​Bir eğitimci olarak gördüğüm şudur: Göçmenlerin eğitimde yaşadığı zorluklar, bireysel kapasite eksiklikleri değil, Avrupa eğitim sistemlerinin köklü yapısal yetersizlikleridir. Bu yetersizlikler, göçmenlerin potansiyelini hapsederek, AB’nin küresel rekabet gücünü zayıflatmaktadır.