BAŞLICA amacı, eğitim ve öğretim çalışmalarını, her öğrenciye “iş” adıyla verilen aylık ödevlere göre düzenlemek ve sürdürmek olan, ilk kez 1920 yılında ABD’nin Massachusetts eyaletinin Dalton kenti okullarında uygulanan öğretim planı.
Dalton Öğretim Planı’nın temel ilkesi öğrencilerin daha iyi öğrenmeleri için kendi çalışmalarını kendilerinin organize etmesi ve takip etmesidir. Bunu yaparken çocuk çevresiyle ve içinde bulunduğu okul toplumuyla yüksek düzeyde etkileşim ve iş birliğine girecektir. Bu bağlamda özgürlük ve iş birliği eğitim-öğretim süreçlerini kılavuzlayan iki anahtar kavramdır.
